No âmbito do centenário de José Saramago  e baseado no seu livro  "A maior Flor do Mundo", o Departamento da Educação Pré-escolar, participou no Projeto das Bibliotecas Escolares em articulação com todos os níveis de ensino e o Plano Nacional das Artes " A maior flor da nossa escola: Flor da Diversidade".

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O projeto eTwinning "Tasting Cultures" desenvolvido pelas turmas CPTAT2 (12º ano) e CPTAT 4 (10º ano) do Curso Profissional de Técnico de Animação Turística da escola Secundária de Molelos (AETCF), foi distinguido com o “Selo de Qualidade eTwinning”, por promover o trabalho colaborativo e a criatividade, utilizando ferramentas TIC de forma apropriada e integrando o currículo do curso.

Os projetos eTwinning inserem-se na Ação do Programa Erasmus + da União Europeia, que tem como principal objetivo criar redes de trabalho colaborativo entre as escolas europeia. O projeto "Tasting Cultures", que se iniciou em janeiro de 2022 e que teve a parceria do Instituto de Educación Secundária (IES) Fernando de Rojas - Salamanca, explorou ao longo do ano letivo a Dieta Mediterrânica, investigando alguns dos principais ingredientes, o azeite e o vinho, e a sua relação com a cultura da região, desenvolvendo diversos trabalhos e jogos colaborativos e contatos via digital através de fóruns e reuniões online.

No âmbito do projeto, a Escola Secundária de Molelos foi visitada, no mês de março, pelo grupo de trabalho constituído por alunos e professores do Instituto de Educación Secundária (IES) Fernando de Rojas Salamanca. Nesses 3 dias de visitas, foram desenvolvidas diversas atividades, nomeadamente, atividades de acolhimento, visitas pedagógicas, o ebook Tasting Cultures, entre outros.

No dia 17 de junho, os alunos da turma CPTAT 4 e os professores dinamizadores do projeto visitaram o Instituto de Educación Secundária (IES) Fernando de Rojas e a cidade de Salamanca, onde puderam participar em diversas atividades e saborear a gastronomia da Região de Castela e Leão.

Com o desenvolvimento do projeto eTwinning "Tasting Cultures" foi possível promover ao longo do ano letivo 2012/2022 uma rede de trabalho colaborativo com Instituto de Educación Secundária (IES) Fernando de Rojas, aplicando metodologias de trabalho ativas e baseadas nos princípios do trabalho de projeto e desenvolvendo o espírito de cidadania europeia entre os alunos do Curso Profissional de Técnico de Animação Turística.

O Departamento Pré-Escolar desenvolveu o projeto, A Magia dos Sons, com a construção de vários instrumentos musicais utilizando materiais recicláveis.

Esta atividade contribuiu para o reaproveitamento de alguns materiais onde as crianças puderam expressar a sua arte e divertirem-se.

O despertar da responsabilidade social e ambiental deve acontecer desde cedo e este projeto contribuiu para a sensibilização dos pais e da comunidade, para a redução de resíduos e consequente diminuição da quantidade de lixo.

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“Apps for Good, um programa de educação tecnológica que desafia alunos do 5º ao 12º ano e professores de todas as disciplinas a desenvolverem aplicações para smartphones ou tablets, mostrando-lhes o potencial da tecnologia na transformação do mundo e das comunidades onde vivem. Com uma metodologia de projeto e baseada nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, os alunos têm a oportunidade de vivenciar o ciclo de desenvolvimento de produtos e participar de uma competição nacional. Pretende-se aliar tecnologia e cidadania ativa, capacitar os jovens para o futuro, transformar e inovar as práticas pedagógicas, criar escolas abertas à comunidade com conexão com o mundo real.

Apps for Good é um programa internacional baseado em Londres desde 2010 e fundado por Iris Lapinski. A convite da Direção-Geral da Educação, o CDI Portugal e a Apps for Good juntaram forças e lançaram o piloto em Portugal em janeiro de 2015.”

Os alunos do 7º B do Agrupamento de Escolas de Tondela Cândido Figueiredo, orientados pelo professor António Semedo, operacionalizaram o seu Projeto Interdisciplinar/ Cidadania e Desenvolvimento através deste concurso e apresentaram três projetos no Encontro Regional Centro Sul na Nova School of Business and Economics.

Concorreram com 60 equipas que apresentaram as suas soluções tecnológicas e dois projetos da Escola Secundária de Molelos foram selecionados finalistas da região Centro-Sul: FarFromHome e For Disability.

Estas equipas juntam-se às finalistas do Encontro Regional Norte para o Evento Final em Lisboa, na Fundação Calouste Gulbenkian, dia 20 de Setembro.

Integrado na 10 edição “Wanted”- Escolas empreendedoras da CIM Viseu Dão Lafões foi vivido o projeto “ As aventuras do Heitor” nos jardins-de-infância de Lajeosa do Dão, Lobão da Beira, São Miguel de Outeiro e Tonda. Este projeto de empreendedorismo pretendeu desenvolver nas crianças o espírito de iniciativa e liderança, a interajuda e o trabalho em equipa, a inovação e a criatividade; consistiu na personalização de um porco em tecido, de acordo com a profissão para ele escolhido pelas crianças. Vivenciamos diferentes etapas deste projeto: preenchemos o cartão de cidadão, no qual foi definida uma nova identidade do Heitor; jogamos um jogo de tabuleiro, gigante das profissões e decoramos o boneco Heitor de acordo com a nova profissão. Neste âmbito, fizemos pesquisas, visitamos vários espaços ligados às diferentes profissões, convidamos e desafiamos os papás e as mamãs a dar a conhecer a sua profissão através de pequenos vídeos, fotos ou presença no jardim-de-infância, para que as crianças saibam e percebam o trabalho de cada um, e a sua importância para a sociedade. Assistimos no dia 28 de junho, no Auditório Municipal de Tondela, ao evento final de divulgação/exposição dos trabalhos de decoração efetuados no referido boneco, pelas crianças dos JI envolvidos. Foram então apresentados: o Kikito florista de Lajeosa do Dão, o Zé polícia de Lobão da Beira, o astronauta Heitor de São Miguel de Outeiro e a cabeleireira Mariana de Tonda.